外國語學院（國際教育學院）前身為1978年12月創(chuàng)立的河池師范專科學校英語科，先后更名為英語系、外語系、外國語學院，2003年開始招收全日制本科生。2018年12月，學校成立國際教育學院，與外國語學院合署辦公，并更名為外國語學院（國際教育學院）。
學院目前開設英語、商務英語、泰語等三個本科專業(yè)。英語專業(yè)是廣西優(yōu)勢特色專業(yè)，廣西一流本科專業(yè)建設點，2023年6月接受教育部師范專業(yè)認證。商務英語專業(yè)于2013年開始招生，2017年順利通過新設專業(yè)合格評估并開始招收該專業(yè)全日制外國留學本科生，2020年被評為廣西四星級專業(yè)。泰語為新辦專業(yè)，專業(yè)任課教師均有泰國留學經歷，作為全國高校開設數量最少的專業(yè)之一，主要培養(yǎng)“泰語+英語”雙語型國際商務人才，就業(yè)前景光明。學院現有教職工65人。其中教授5人，副教授10人，博士15人（含在讀），廣西本科高校英語專業(yè)教學指導委員會委員1人，廣西基礎教育（英語）教學指導委員會委員1人。此外，還有外籍教師3人，兼職教師5人。在校生除國內學生999人外，還有留學生19人，分別來自東亞、中亞、南亞、東南亞、大洋洲、非洲等地11個國家。
學院加強學科專業(yè)建設，創(chuàng)新科研激勵機制，積極申報培育校級重點研究基地，組建科研團隊，聘請校外兼職學術帶頭人，為學科建設搭好平臺?！坝⒄Z語言文學”、“柳來河區(qū)域一體化商務英語與跨文化研究中心”和“桂西北少數民族文化對外譯介協(xié)同創(chuàng)新中心”先后被評為學校重點學科、重點實驗室（基地）和協(xié)同創(chuàng)新中心?！肮鹞鞅鄙贁得褡逦幕瘜ν庾g介協(xié)同創(chuàng)新中心”將“地方特色文化翻譯”課程引入人才培養(yǎng)方案，并以河池地區(qū)的非物質文化遺產、旅游簡介、本土小說等作為漢英翻譯的源文本，開展翻譯實踐活動，講好河池故事；該中心翻譯團隊完成了《廣西河池非物質文化遺產薈萃》一書的翻譯（80萬字），由廣西人民出版社出版發(fā)行。教師科研意識逐步增強，學術研究氛圍濃厚，科研成果顯著。近幾年來，共出版著作8部，編寫教材2部，發(fā)表論文260多篇，承擔省廳級以上科研課題40多項。
學院擁有較為先進的教學儀器設備，其中數字化語言實驗室及多媒體教室20間，國際貿易實訓室1間，多功能國際談判綜合實訓室1間，朗讀與演講實訓室1間，3D虛擬情景模擬多功能實訓室1間，中國傳統(tǒng)書法實訓室1間，中華傳統(tǒng)文化教學實訓室1間，以及國際文化交流中心1個，能較好滿足課堂教學實踐以及國際文化交流需要。此外，還擁有2套高質量的外文音頻發(fā)射系統(tǒng)，在東、西校區(qū)范圍內，可借助專用耳機收聽各種類型的外語節(jié)目。良好的教學設備和條件為學生立體化的外語學習提供了有力保障。
學院明確人才培養(yǎng)目標定位，以人才培養(yǎng)為中心，重視人才培養(yǎng)過程，加強課程建設與改革，提高課程育人功能，注重學生創(chuàng)新能力與實踐能力的培養(yǎng)。對師范生的教學技能培養(yǎng)實行“雙導師制”，即高校教師與中小學一線教師協(xié)同指導學生的實習實踐活動，通過同課異構方式，提高學生的教學水平，成效顯著。畢業(yè)生就業(yè)質量好，每年就業(yè)率均在95%以上，2023年就業(yè)率排名學校第一。畢業(yè)生成為區(qū)內外英語學科基礎教育的骨干力量和各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。此外，每年均有不少學生考取區(qū)內外重點大學碩士研究生，或到英國、加拿大、泰國等海外大學繼續(xù)深造。
學院積極開展校企合作、探索產教融合的路子與實踐，提高學生的綜合應用能力，近幾年來建立了多個教育實習基地、實驗基地、頂崗支教基地和商務英語實習基地，形成了以宜州區(qū)為中心、向河池市內外縣（市）輻射的英語教師教育實踐示范平臺，以珠江三角州為中心的商務英語人才培養(yǎng)實習平臺。
學院增加實踐教學環(huán)節(jié)的比重,不斷加強專業(yè)基本功訓練，積極開展豐富多彩的英語專業(yè)技能訓練及素質拓展活動，注重對學生專業(yè)知識和實踐能力的培養(yǎng)，第二課堂活動豐富，積極組織學生參加各級各類英語學科競賽活動，以賽促學，提高學生的綜合能力。在全國大學生英語競賽、“外研社·國才杯”杯全國英語閱讀、寫作及演講比賽、廣西翻譯大賽、廣西普通本科高校大學生英語能力競賽、廣西全區(qū)師范生技能大賽、廣西高校學生泰語演講公開賽、POCIB全國大學生外貿從業(yè)能力大賽等比賽中，我院學生屢創(chuàng)佳績。
學院堅持開放辦學，積極開展國際交流合作，先后與泰國、越南、印尼、德國等國及我國臺灣地區(qū)高校建立了友好合作關系以及聯(lián)合培養(yǎng)人才機制，通過學歷進修、訪問學者、短期培訓、考察學習與交流等渠道進一步完善人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)能適應國家經濟社會發(fā)展需要、有國際視野和能夠參與國際事務和國際競爭的國際化優(yōu)秀人才。同時，加強泰語和越南語等小語種公選課的學習和培訓力度，打造英語授課品牌專業(yè)和品牌課程建設，基于自愿選擇，每年均派送學生赴泰國和越南等地學習和實習。順應國家倡議，為“一帶一路”沿線國家培養(yǎng)緊缺人才，開設“商務英語”和“電子信息工程”兩個留學生本科專業(yè)。堅持在來華留學生入學教育和日常管理中引導留學生“知華、友華、愛華”，留學生活動豐富多彩，宋干節(jié)主題活動、漢語角、英語角和校外風土人情學習考察，讓留學生不僅能體驗當地風土人情，更能感受中國的時代氣息。
學院承擔全校大學外語教學，結合學校辦學定位，依據《大學英語教學指南》，遵循“以生為本，因材施教”理念，大力實施大學英語教學改革，采用分類+分級，通識+應用，課堂教學+自主學習等模式，培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫、譯技能以及各學科英語實際運用能力、跨文化交流意識和自主學習能力，為將來的工作打好英語基礎，滿足學生個性化需求，適應行業(yè)發(fā)展。
（外語樓）
（校園美景）
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