3月12日下午，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院（國(guó)際教育學(xué)院）銀齡教師黃運(yùn)亭教授赴宜州區(qū)第二中學(xué)為英語(yǔ)教研組教師開(kāi)展關(guān)于中學(xué)教師課題申請(qǐng)的座談會(huì)。本次講座由第二中學(xué)英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)主持，參加座談會(huì)的有英語(yǔ)教研組高級(jí)職稱(chēng)教師和年輕教師，以及外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師代表袁婧。
座談會(huì)主要圍繞當(dāng)前二中英語(yǔ)教師所面臨的申請(qǐng)課題困難的問(wèn)題進(jìn)行交流。黃教授從自己曾經(jīng)參與國(guó)家社科基金評(píng)審的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，介紹了教師申請(qǐng)課題的基本步驟，其中特別提出幾點(diǎn)建議：首先，要有一定的前期研究，且研究方向相對(duì)固定；其次，要注意挖掘教學(xué)中的問(wèn)題，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，最后提出解決問(wèn)題的辦法，同時(shí)還要注意在研究過(guò)程中的誠(chéng)信問(wèn)題，不能在數(shù)據(jù)上弄虛作假，要注重研究的實(shí)效。最后，黃教授鼓勵(lì)二中的老師積極與河池學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的教師開(kāi)展合作，共同關(guān)注基礎(chǔ)英語(yǔ)教育問(wèn)題，為本地區(qū)的基礎(chǔ)英語(yǔ)質(zhì)量提升做貢獻(xiàn)。（作者：袁婧 拍攝：袁婧 校對(duì)：張雁 審核：周茜）
