為了加強(qiáng)校地交流，充分了解各地方學(xué)校對(duì)英語(yǔ)師范專業(yè)人才的素質(zhì)要求，真正做到師范專業(yè)認(rèn)證對(duì)人才培養(yǎng)的“反向設(shè)計(jì)，正向施工”的評(píng)估要求，4月29日，河池學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院（國(guó)際教育學(xué)院）與貴港市平南縣教育局在平南縣第三中學(xué)舉行校地合作現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研座談會(huì)。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院（國(guó)際教育學(xué)院）院長(zhǎng)韋麗秋、辦公室主任王勇亮，平南縣教育局局長(zhǎng)李杰青，平南縣第三中學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)及全體英語(yǔ)教師參加了本次座談會(huì)。會(huì)議由李杰青主持。
李杰青首先介紹了本次座談?wù){(diào)研的目的，然后她對(duì)前期與河池學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院（國(guó)際教育學(xué)院）開(kāi)展的校地合作效果給予肯定，并就后期進(jìn)一步合作表達(dá)了意愿。平南縣第三中學(xué)英語(yǔ)教師和教育局英語(yǔ)教研室主任共40多人，結(jié)合自己動(dòng)手工作經(jīng)歷及觀察，逐一從英語(yǔ)師范生人才需求、說(shuō)課試講、教學(xué)能力、就業(yè)能力、學(xué)生心理健康教育、情懷培養(yǎng)等方面對(duì)英語(yǔ)師范生培養(yǎng)提出許多寶貴的意見(jiàn)與建議，為我院英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂提供了可靠的依據(jù)。
同時(shí)，座談會(huì)上韋麗秋院長(zhǎng)向參加座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師介紹了學(xué)院專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)特色、基礎(chǔ)教育研究和畢業(yè)生情況，并希望今后繼續(xù)加強(qiáng)與平南縣教育局的合作與交流，希望一線教師為人才培養(yǎng)提供更多建議。
本次座談會(huì)，雙方達(dá)成了進(jìn)一步開(kāi)展校地合作的意愿，進(jìn)一步明確了我院英語(yǔ)師范專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂方向。
